Dzieci poznają brzmienie polskich liter. Wyklaskują rytm wyrazu ( podział na sylaby). Uczą się nazywać przedmioty z najbliższego otoczenia i komunikować z nauczycielem.

- Maria Domaszewska - 

Dzieci powyżej 6 lat, które rozpoznają litery polskiego alfabetu , potrafią je napisać i wymówić. Ciekawe świata, które pytają i odpowiadają na zadawane pytania. Rozumieją i wykonują polecenia nauczyciela. Posiadają umiejętność korzystania z toalety, mycia rąk i samodzielnego ubierania się.

- Maria Jerzak -

Ukończony siódmy rok życia. Czyta wyrazy jedno i dwu sylabowe. Potrafi przepisać zdanie i przeczytać je. Nazywa części ciała i przedmioty go otaczające.

- Marzena Karnas -

Rozumie polecenia nauczyciela oraz proste teksty literackie. Czyta na głos poprawnie i wyraziście krótki i prosty tekst. Porozumiewa się w codziennych sytuacjach. Formułuje kilkuzdaniową wypowiedź na bliskie mu tematy. Umie przepisać krótki tekst oraz samodzielnie ułożyć i zapisać proste zdania.

- Malgorzata Wlodarska -

Potrafi samodzielnie wypowiadać się na  temat otaczającego świata (szkoła, rodzina, koledzy, koleżanki). Umie słuchać ze zrozumieniem i odpowiadać na zadawane pytania, umie napisać kilka zdań o sobie ( jak się nazywam , do której klasy chodzę, co lubię robić i czym się interesuję). 

- Anna Gawronski -

Rozróżnia części mowy (rzeczownik, czasownik i przymiotnik). Buduje zdania złożone. Potrafi przeczytać ze zrozumieniem dłuższy tekst literacki i wykonać ćwiczenia z nim związane.

- Jolanta Czajka -

W klasie 6 uczniowie poznają wybrane utwory najnowszej literatury dziecięcej i młodzieżowej oraz pogłębiają znajomość języka polskiego poprzez rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem. Uczą się bardziej złożonych zasad gramatycznych i ortograficznych. 

Podczas zajęć poznajemy także ważne wydarzenia z czasów nowożytnych historii Polski, tradycje narodowe i symbole państwowe. Takie zajęcia z lekcji historii  pozwalają na budowanie tożsamości narodowej i szacunku do polskiej kultury. W zakresie geografii uczniowie poznają podstawowe informacje o położeniu Polski, jej regionach, większych miastach oraz środowisku przyrodniczym. 

Na zajęciach jest także miejsce, aby rozwijać wyobraźnię i kreatywności poprzez różnego rodzaju prace manualne, które pomagają w utrwalaniu języka polskiego oraz uczą tradycji.  

- Sylwia Steinke -

Stosuje różne formy wypowiedzi ustnej i pisemnej (opis, charakterystyka, sprawozdanie). Umie przetłumaczyć tekst z języka polskiego na angielski. Potrafi konstruować pytania dotyczące czytanego tekstu. Samodzielnie układa plan wydarzeń.

- Monika Siuda -

Czyta sprawnie głośno i cicho. Samodzielnie wyszukuje w wypowiedzi potrzebne informacje. Umie cytować fragmenty tekstu. Rozróżnia rodzaje literackie ( powieść, poezja, dramat). Umie uzasadniać i wyciągać wnioski.

- Elzbieta Laskowska -

Uczniowie klasy I zapoznają się z literaturą Starożytności oraz poznają literaturę polską od Średniowiecza po Oświecenie. Równolegle poznają najważniejsze wydarzenia z historii Polski od początków państwa polskiego po rozbiory oraz zdobywają podstawową wiedzę z geografii Polski. 
Na tym etapie szczególny nacisk kładziony jest na kształtowanie dojrzałości intelektualnej, emocjonalnej i moralnej, budowanie szacunku do drugiego człowieka, zrozumienie podstaw kultury i historii literatury, a także rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem i interpretowania tekstów. Uczniowie uczą się rozpoznawać wartości takie jak dobro, prawda i piękno. W zakresie językowym doskonalą poprawność językową, uczą się wykorzystywać język polski w różnych sytuacjach komunikacyjnych, co wykorzystywane jest także podczas wszelkiego rodzaju egzaminów jak STAMP 4S i WLCE, do których są przygotowywani. Ksztaltowana jest  wrażliwosc  jezykowa. Tworzenie  wypowiedzi ustnej i pisemnej służą ćwiczeniu jasnego formułowania myśli i udziału w dyskusjach.

- Malgorzata Stachura -

W II klasie uczniowie kontynuują naukę literatury polskiej – od Romantyzmu po Młodą Polskę – oraz poszerzają wiedzę historyczną z tego okresu. Geografia Polski  poznawana jest podczas lekcji historii i geografii. Poszerzane sa  wiadomości o polskich krajobrazach . 
Uczniowie rozwijają zdolność rozumienia przemian kulturowych i wpływu wydarzeń historycznych na literaturę. Doskonalone są umiejętności analizy i interpretacji bardziej złożonych tekstów literackich, z uwzględnieniem ich kontekstu kulturowego i historycznego. Uczniowie wzmacniają umiejętności stosowania języka w różnych formach wypowiedzi. Rozwijają także samodzielność myślenia, uczestniczą w dyskusjach i tworzą spójne, logiczne wypowiedzi pisemne i ustne, zgodne z zasadami danej formy gatunkowej.

- Sylwia Steinke -

Uczniowie klasy III liceum omawiają literaturę polską od dwudziestolecia międzywojennego, poprzez okres II wojny światowej i okupacji, aż po czasy współczesne. Równocześnie poznają najważniejsze wydarzenia z historii Polski w tych epokach oraz kontynuują naukę geografii kraju. Szczególny nacisk kładziony jest na rozwijanie umiejętności interpretowania tekstów literackich w kontekście współczesnych problemów społecznych i moralnych, a także na świadome kształtowanie własnego systemu wartości.

Uczniowie uczą się rozpoznawać i analizować różne postawy oraz zachowania ludzkie, rozwijając przy tym empatię i odpowiedzialność społeczną. Uczniowie doskonalą umiejętność formułowania precyzyjnych, poprawnych i bogatych językowo wypowiedzi, wzmacniają kompetencje komunikacyjne oraz pogłębiają świadomość językową. Dużą wagę przywiązuje się do samodzielnego tworzenia dojrzałych, spójnych i logicznych wypowiedzi ustnych i pisemnych, osadzonych w realiach współczesnego świata.

Klasa III kończy się egzaminem maturalnym, obejmującym pisemne wypracowanie na wybrany temat z języka polskiego oraz egzaminy ustne z języka polskiego, historii i geografii.

- Anna Gawronski -

- Dorota Surtel -

- Joanna Maciorowska-

Zajęcia muzyczne prowadzone są od grupy 3-latków aż do klasy 8.
W młodszych grupach mają formę rytmiki – dzieci poznają rytm i melodię poprzez zabawy ruchowe.
Starsze klasy uczą się polskich piosenek, śpiewają solo i w grupie.
Podczas zajęć przygotowywane są krótkie występy na szkolne uroczystości.
Śpiew w języku polskim to doskonała okazja do poznania polskiej kultury i tradycji oraz świetna forma ćwiczenia wymowy.
Zajęcia muzyczne rozwijają także wrażliwość artystyczną uczniów.

- Marzena Szawinska -

Zajecia biblioteczne przeznaczone są dla uczniów od przedszkola do 8.klasy

Młodsze dzieci: interaktywne czytanie oraz wsparcie wczesnej nauki czytania

Starsze dzieci: doskonalenie umiejętności wypowiadania się na forum grupy, dyskusje na ważne tematy.

Wszyscy uczniowie: nauka zasad korzystania z biblioteki, wyszukiwania informacji oraz szacunku do książek.

- Karolina Swiecka -

Dzieci uczą się nazywać przedmioty ze swojego najbliższego otoczenia i komunikować się z nauczycielem. Skupiamy się na nauce języka polskiego poprzez aktywną zabawę i projekty plastyczne. Pod koniec roku dzieci powinny czuć się swobodnie w środowisku szkolnym, wykonywać polecenia oraz rozpoznawać kolory, kształty itp.

- Diane Zalewski -
&
- Karolina Kraszkiewicz -

Dzieci uczą się nazywać przedmioty ze swojego najbliższego otoczenia i komunikować się z nauczycielem. Skupiamy się na nauce języka polskiego poprzez aktywną zabawę i projekty plastyczne. Pod koniec roku dzieci powinny czuć się swobodnie w środowisku szkolnym, wykonywać polecenia oraz rozpoznawać kolory, kształty itp.

- Karolina Kraszkiewicz -
&
- Diane Zalewski -

Grupa 4-latków kontynuuje poznawanie i wyrażanie w języku polskim tego, co je bezpośrednio otacza: dom, rodzinę, przedszkole, rówieśników, świat przyrody, a także własne emocje i potrzeby.
Poprzez zabawy zręcznościowe, prace plastyczne, naukę wierszy i piosenek wstępnie zapoznają się ze światem liter, cyfr, kolorów, kształtów oraz polskich tradycji.
Rozszerzają również umiejętności współpracy w grupie przedszkolnej i w kontaktach z nauczycielem.

- Joanna Malkowska -

Maluszkowo to klubik dla najmłodszych dzieci (do 4 roku życia). To wspólna zabawa, piosenki, wierszyki, masażyki. Zabawy sensoryczne, ruchowe i plastyczne. To pierwsze słowa i zdania po polsku. Co tydzień nowe przygody przeżywane w obecności rodzica. 

Zajecia dodatkowo platne. Informacja i zapisy 908.306.9726

- Agata Marchwinska -